Лекция №6. Размножение оборотней.
Когда прозвенел колокол и ученики начали заполнять кабинет, рассаживаясь по местам, профессор Рэдфилд уже была на месте, по привычке сидя на крае своего стола с чашкой чая.
– Пришло время поговорить более подробно о том, как оборотни размножаются. Конечно, мы затронем лишь истинных оборотней, так как в размножении обращенных ничего примечательного нет – генетика в данном случае роли не играет, обращенный вервольф не имеет гена оборотничества, а имеет вирус, который по наследству не передается. Надеюсь, вы все это помните. А еще вам предстоит узнать о новом виде оборотней, который я ранее не упоминала.
Сделав последний глоток, Эмили взмахом палочки избавила кружку от остатков чая и отправила ее в буфет.
– Пройдемся по теме второй лекции, дабы освежить в памяти материал. Доминантный ген оборотничества мы обозначали условно заглавной буквой «О», рецессивный – маленькой «о». Как вы знаете, организм может быть гомозиготным, то есть, содержать два одинаковых гена, ОО или оо, и гетерозиготным, обладать двумя разными генами – Оо.
Оо – это наш истинный оборотень с одним доминантным геном и одним рецессивным. В этом случае вполне благополучно рождается здоровый истинный оборотень.
оо – простой человек с двумя рецессивными генами (с точки зрения оборотнелогии, конечно, ведь у человека на самом деле нет генов оборотничества).
ОО – мутировавшее существо, потомство двух истинных оборотней. Страшная зверушка, убивающая мать при рождении, поэтому таких в природе нет – мало кто захочет таким образом размножаться. Из этого можно сделать вывод, что истинные оборотни с себе подобными не спариваются, предпочитая для этого обычных людей.
Чтобы понять принцип наследования генов, нужно разобраться в такой вещи, как законы генетики. Первый закон единообразия первого поколения гласит, что при скрещивании двух гомозиготных особей с генами разного вида потомство будет обладать признаками каждого из родителей. Сейчас посмотрите на плакат – возможно, с его помощью вам станет понятнее.
Эмили взмахнула палочкой, и перед студентами развернулся пергамент со схемой.
– Этот закон не так важен для нас сегодня, как второй закон расщепления признаков. Внимание на плакат, – по велению палочки профессора в воздухе развернулся еще один пергамент.
Трактуется он так: при скрещивании двух гетерозиготных особей потомство получается разнообразным и соотносится по генотипу как 1:2:1. То есть, у пары истинных оборотней Оо каждый родитель дает потомству по одному своему гену, так что получается четыре варианта потомства: ОО, Оо, Оо, оо. – Рэдфилд начертила на доске схему. – Как видите, у каждого родителя есть в генотипе доминантный ген, а значит, неизбежно рождение мутировавшего существа, которое ни волком, ни человеком не является. Хотя по закону генетики вариантов намного больше. – Эмили обвела в кружок две заглавные буквы О. – С оборотнями все обстоит иначе – доминантный ген оборотничества всегда и без исключений передается потомству. Сложно найти этому объяснение, можно лишь делать предположения и выдвигать гипотезы. А пока что вы просто запомните этот факт.
Так, при скрещивании человека оо и истинного оборотня Оо может быть следующее потомство: Оо, оо, – профессор начертила еще одну схему рядом с предыдущей. – Каждый родитель отдал по одному гену. Но в итоге всегда получается только первый вариант, ведь таков доминантный ген оборотничества.
Положив мел на подставку, Эмили присела на край своего стола.
– Пока что оставим генетику, вижу, вы уже замучились, – профессор улыбнулась, глядя на серьезные лица учеников. – Что ж, как я и обещала, рассказываю о новом виде оборотней. Имя им – вурдалаки.
Крайне редко, но такое случается – истинный оборотень в волчьей ипостаси спаривается с волком. Чаще всего такое происходит с мужскими особями. Такой союз приведет к рождению вурдалака – существа, являющегося чем-то средним между волком и оборотнем в волчьей ипостаси, внешне очень похож на второго, так что при встрече можно и перепутать. Вурдалаки не обладают человеческим разумом, но у них очень высокий интеллект. Весь день они сидят в укрытиях, и выходят только ночью, не слишком агрессивны, то есть, без особого повода не нападают. Они намного сильнее и крупнее истинных оборотней, также обладают повышенной регенерацией. В схватке с вурдалаком оборотень бы проиграл. К слову, важная информация: их укус в полнолуние приведет к обращению укушенного.
Ходят слухи, что несколько особей обитают в Запретном лесу, но проверять это я не рекомендую.
Рэдфилд сделала небольшой перерыв, подождав, пока студенты допишут.
– Вы когда-нибудь задумывались о том, откуда вообще оборотни появились? Что ж, это довольно интересный вопрос. Ответить я на него, к сожалению, не смогу. Никто не сможет, ведь эта информация до наших дней не дошла, – девушка пожала плечами. – Ну, кое-что мы об этом все же знаем, к тому же, есть множество догадок. Случилось это – появление первого оборотня – очень давно, раз уж мы сегодня об этом ничего не знаем. Также известно, что оборотень – это нечисть, а нечисть появляется в результате мутаций. Этот факт мы можем подтвердить тем, что истинные оборотни обладают геном оборотничества, а новые оборотни появляются либо при спаривании оборотня с человеком, либо при заражении вирусом оборотничества в полнолуние, что вызывает мутации и приводит к обращению. Из этого же можно сделать вывод, что сначала появились истинные оборотни, а уже после – обращенные.
О том, как именно они появились, есть несколько предположений, и большинство из них сводятся к магическим ритуалам и генетическому вмешательству. Вполне вероятно, что много веков назад какой-то сумасшедший генетик экспериментировал с генотипом человека и волка, и в итоге создал новый вид нечисти, впоследствии распространившийся размножением. А после этот новый вид нечисти начал кусать людей и открыл в себе способность обращать их в себе подобных, и все это дошло до наших дней. Если тема заинтересовала, могу дать исследовательскую работу – оставайтесь после урока или приходите позже.
Солнце уже почти зашло за горизонт, погружая окрестности Хогвартса в сумрак. Профессор внимательно посмотрела на большой стеклянный шар со светящимся изнутри силуэтом, напоминающим луну – вероятно, какой-то особый мракоборческий прибор.
– Сегодня полнолуние, вы знали? – взглянув на учеников, Эмили улыбнулась и, спрыгнув со стола, поспешила собрать некоторые вещи. – Так что скорее бегите по своим комнатам, пока большие страшные оборотни не поймали вас, – профессор подмигнула детям, раздала пергаменты с домашним заданием и скрылась за дверью кабинета.
Домашнее задание:
1. Опираясь на изученные законы генетики, скажите, какое в теории может быть потомство у: мутации и мутации; мутации и человека; мутации и истинного оборотня. Объясните, почему.
2. Расскажите о теориях возникновения оборотней. Предложите свою, если получится.
3. Кто такие вурдалаки?
4. Как вы считаете, почему ген оборотничества всегда доминантный? Точного ответа нет, вопрос на фантазию и ваши собственные мысли.
Дополнительное задание:
1. Доклад «Генетика истинных оборотней».
2. Исследовательская работа на ту же тему. При желании заняться – пишите мне.
3. Сочинение «Сражение оборотня и вурдалака», «Встреча с вурдалаком».