Лекция №1. Классификация и виды
– Добрый день, юные драконологи, – профессор улыбнулась ученикам. – На сегодняшней лекции мы начнем изучение нового материала – классификацию и виды драконов. Тема очень важная, поэтому постарайтесь запомнить все, что я говорю, а также подходить с вопросами, если такие возникнут.
– Первая главная классификация драконов – классификация по виду. Смотрите на плакат, он поможет вам лучше запомнить материал.
Конечно же, это лишь одна из многих существующих классификаций драконов, но сегодня мы пройдем только одну, так как она является одной из наиболее часто используемых. А вот какие классификации бывают еще, вы порассуждаете в домашних работах.
Для начала разберемся, что такое группа, вид, подвид и т.д. Запишите себе эту систематизацию, – Эмили указала текст на доске, – и запомните, чтобы не путаться.
Группа (класс) — совокупность драконов по определенным внешним признакам (Европейские, Восточные, Псевдодраконы). Состоит из видов и подвидов. Так, вид (или тип) в группе — это подгруппа. Например, накер, гивр, скрещенный — это виды, то есть, они имеют отличительные признаки во внешнем виде, отличающие особи друг от друга. Виды в свою очередь разделены на породы, породы — на особи. Особь — конкретный дракон, представитель вида или породы.
– Сейчас запишем одну схему. Рассмотрите ее самостоятельно в конце лекции после того, как я расскажу подробнее о каждом классе, и она станет вам понятнее. Стоит заметить, что порода в драконологии является не совсем тем, что принято считать в маггловской зоологии. Суть в том, что все драконы, вероятно, появились естественным образом, что противоречит маггловскому определению породы как целенаправленное скрещивание с целью выведения особи с определенными качествами. Скорее всего, это стоило бы обозвать другим, более подходящим словом, но такого в языке не нашлось, увы, поэтому довольствуемся тем, что есть. Однако чистота крови при скрещивании драконов в заповедниках в целях сохранения видов все же является приоритетом, так что в каком-то смысле это слово годится.
Чтобы пояснить о породах и особях, возьмем в пример известную всем дракониху Норберту. Мы знаем, что она является норвежским горбатым, вид – виверн, следовательно, класс – европейский. Складываем все и получаем схему:
Группа (класс) – Европейские; Вид (тип) – Виверн;
Порода – Норвежский горбатый; Особь – Норберта
– Теперь вы готовы к тому, чтобы начать изучать эту классификацию более подробно. Итак, начнем с европейских драконов, или, как их еще называют, западных. Главным отличием этой группы является наличие у дракона одной пары крыльев, причем неважно, может ли дракон летать. Если крылья есть – смело относите его к группе европейских.
К этой группе относится классический или обыкновенный дракон, которого каждый из вас наверняка видел - самый обычный дракон, что и понятно из названия. Четыре лапы, пара крыльев и ничего особенного во внешнем виде, если так можно выразиться. Один из самых крупных и сильных видов драконов.
– Виверн. Дракон с одной парой задних лап и одной парой крыльев. Тоже один из самых крупных, а иногда даже крупнее классических. Некоторые подвиды являются рукокрылыми – то есть, их передние лапы соединены с крыльями, и они активно используют их в качестве замены отсутствующим передним конечностям.
– Накер так же, как и классический, имеет две пары лап и пару крыльев. Тогда в чем же разница, спросите вы? Присмотритесь к внешнему виду накера: его крылья совсем маленькие. Это говорит о том, что дракон ими активно не пользуется. Короче говоря, накеры не летают, а крылья у них рудиментарные. Кроме того, он гораздо меньше своих европейских собратьев и заметно слабее - мускулатуры не так много, ведь нет необходимости в поддержке крыльев.
– Последний в списке европейских драконов - амфиптер. Этот вид больше всего отличается от остальных из-за полного отсутствия лап, что делает его похожим на змею с крыльями. Летать амфиптер может, а передвигаться ему приходится по-змеиному, извивая тело. Он также не такой мощный, как, например, классический, тело у него длинное и гибкое. Еще одна особенность амфиптера - наличие перьев или шерсти. Нередко они украшают хвост, голову и, конечно, крылья дракона.
– Следующая группа – восточные. Их отличие, как раз наоборот, отсутствие крыльев. Кстати говоря, несмотря на то, что названия групп, казалось бы, соответствуют географическому размещению драконов, но нет. Европейских драконов можно встретить и в Азии, а восточных – в Европе. Самый яркий пример - китайский огненный шар, который является виверном и обитает на территории Китая. Также восточные драконы по своему строению схожи со змеей.
Самые яркие представители этой группы – китайский лун и тибетский дракон. Они довольно похожи, но есть одно принципиальное отличие: луны чаще всего зеленые или синие, а тибетские – только красные. Также луны гораздо массивнее и больше тибетских, они же – тонкие и изящные. Их общая особенность - наличие длинных усов, шерсти, а еще это единственные летающие восточные драконы. Как они летают, не имея крыльев? С помощью магии, конечно, но об этом мы подробно поговорим на соответствующей лекции.
– Линдворм – небольшой дракон с одной парой лап, на этот раз передних, и длинным хвостом. Он не летает, не дышит огнем, но у него есть своя особенность – ядовитость. Как правило, обитает в лесах, где может хорошо маскироваться. Окрас, в основном, зеленый, имеет острые, как иглы, зубы и когти, может присутствовать шерсть. Передвигается он весьма любопытно: перебирая единственными конечностями и извивая хвостом. Отлично лазает по деревьям.
– А вот у гивра вовсе нет конечностей. Это морской дракон, обитающий в водной среде, чаще всего в морях. Несомненно, он похож на морского змея и их довольно легко перепутать. У гивра могут быть усы, как у луна, а могут и не быть. Если учитывать длину, то гивр - самый большой дракон, так как по длине тела побеждает всех остальных. Такой дракон очень редко показывается на глаза, предпочитая скрываться под водой.
– А теперь третья группа, псевдодраконы. Однако к этой группе мы больше возвращаться не будем, на следующих лекциях мы будем проходить только европейских и восточных, однако все равно нужно знать, что это за драконы такие. В нее входят созданные людьми драконы, выведенные магией или скрещенные. Из конкретных видов можно назвать созданных файров и файпов - эти маленькие ручные дракончики выведены Лилианой Портер в Башне Гриффиндора. Я даже занимаюсь разведением этих существ, поэтому если хотите завести себе такого, вам в Гриффиндорскую обитель. Также на территории Австралии обитают сумчатые драконы. Летать они не умеют, но крылья есть. Выглядят и передвигаются они подобно кенгуру, а также имеют сумку на животе, в которую помещается один детеныш. Сложно сказать, относятся они к псевдодраконам или все-таки к европейским, по этому поводу до сих пор ведутся споры. Предлагаю вам порассуждать в домашних работах.
– Что касается отличительных признаков группы псевдодраконов, то точно об этом говорить нельзя. Скажу так: выглядят они весьма необычно. У них может быть нестандартное количество конечностей (две пары крыльев, например), неестественно яркие цвета, или, скажем, крылья бабочки или части тела других животных. А еще они могут быть совсем маленькими, что не соответствует размерам естественных драконов. Именно из-за такого непостоянства псевдодраконов мы не будем их изучать.
А на этом лекция закончена. Запишите домашнее задание:
1. Расскажите подробно о наиболее понравившихся вам видах (2-3 дракона).
2. А к какой группе вы отнесли бы сумчатого дракона? Объясните свою точку зрения.
3. Как вы думаете, есть ли необходимость в данной классификации? Чем она полезна?
4. К каким группам и видам относятся эти драконы? По каким признакам вы это поняли? Следует подробно рассмотреть каждую картинку и подробно описать отличительные признаки.
№1
№3
№2
№4
Дополнительное задание:
1. Доклад об одной из групп драконов.
2. Сочинение на тему "Если бы я завел у себя дракона, то какого?".
3. Креатив: рисунки, стихи, коллажи и т.д.
4. Составьте таблицу "Классификация драконов по виду". Учитывайте все способности и отличительные черты каждой группы, тогда получите хорошую оценку. (до 10 баллов)
5. Дополнительные вопросы (на выбор)
1) Составьте несколько схем, подобных данной в лекции. Выберите несколько из существующих в мире ГП породы (в источниках они скорее всего будут названы видами), назовите какого-либо представителя этой породы (если у дракона нет имени, то опишите, что это за дракон, в каком событии волшебного мира был известен, или же просто придумайте имя дракону, если известных особей данной породы в истории ГП не было), а также обязательно определите класс и вид данного дракона.
2) Как вы думаете, какие еще классификации драконов могут быть? Приведите несколько примеров.
3) Для чего накеру крылья?